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📊 数据统计中心

基于学习会话统计（每次进入学件一条记录），互动次数为会话内答题总数

98
学习会话
2
参与学生
26
知识点数
1
参与班级

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重置

👤 教师组 - 宋 的学习轨迹

了解集合之间的关系
学习 1 次 · 时长 3分53秒 · 答题 15 次
67%
正确率
直角坐标系描点模拟器
学习 1 次 · 时长 2分8秒 · 答题 9 次
100%
正确率
算圆周长面积
学习 1 次 · 时长 7分8秒 · 答题 45 次
91%
正确率
算矩形周长面积
学习 1 次 · 时长 6分28秒 · 答题 45 次
91%
正确率
读懂统计图
学习 1 次 · 时长 3分45秒 · 答题 15 次
100%
正确率
比较分数的大小
学习 1 次 · 时长 1分28秒 · 答题 15 次
100%
正确率
化简分数
学习 1 次 · 时长 0分0秒 · 答题 0 次
0%
正确率
🎖️ 暂无勋章，继续加油！
班级参与人数会话数总答题正确次数正确率平均分
教师组2983684339292%58.9
知识点会话数总答题正确次数正确率平均分
求绝对值922320994%60.7
综合分解因式978369989%69
认识整式9318317100%88.2
应用勾股定理逆定理8207207100%75
应用完全平方公式842441999%71.1
用加减法解方程组820719092%76.7
认识零指数幂和负整数指数幂851842582%57.6
古典概型的计算进阶版72727100%42.9
识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件5000%0
识别简单的样本空间5363392%36.8
了解集合之间的关系327023085%47.5
了解充要条件215914390%97
二次函数的性质222722097%96.9
反比例函数的性质215314997%47
展开完全平方2000%0
写斜截式方程1000%0
化简分数1000%0
整数乘法1000%0
根式化简1000%0
比较分数的大小11515100%50
直角坐标系描点模拟器199100%100
算圆周长面积1454191%77.8
算矩形周长面积1454191%77.8
计算整式加减1000%0
识别必然随机现象133100%100
读懂统计图11515100%50
班级学生会话数答题总数正确数正确率平均分最近🏅 勋章
教师组宋714413191%59.42026-05-13 14:50:22暂无
教师组宋芸聘913540326192%58.82026-05-25 20:00:46🏅 16种 / 44次
班级姓名知识点时长答题/正确开始时间
教师组宋芸聘识别简单的样本空间00:000/02026-05-25 20:00:46
教师组宋芸聘识别简单的样本空间00:000/02026-05-25 20:00:46
教师组宋芸聘识别简单的样本空间01:3916/152026-05-25 19:59:06
教师组宋芸聘识别简单的样本空间00:000/02026-05-25 19:59:05
教师组宋芸聘识别简单的样本空间03:4820/182026-05-25 19:55:17
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版00:000/02026-05-25 19:18:49
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版00:000/02026-05-25 19:18:49
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版01:4512/122026-05-25 19:17:04
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版00:000/02026-05-25 19:16:48
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版00:010/02026-05-25 19:16:48
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版03:0512/122026-05-25 19:13:43
教师组宋芸聘古典概型的计算进阶版00:433/32026-05-25 17:50:44
教师组宋芸聘识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件00:000/02026-05-25 16:09:17
教师组宋芸聘识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件00:060/02026-05-25 15:41:08
教师组宋芸聘用加减法解方程组02:1812/112026-05-25 12:16:17
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:000/02026-05-25 12:16:10
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:4112/122026-05-25 12:15:28
教师组宋芸聘综合分解因式00:000/02026-05-25 12:15:14
教师组宋芸聘综合分解因式01:5419/172026-05-25 12:13:20
教师组宋芸聘应用完全平方公式00:020/02026-05-25 12:13:09
教师组宋芸聘应用完全平方公式00:5915/152026-05-25 12:12:09
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂00:000/02026-05-25 12:11:56
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂02:1115/152026-05-25 12:09:45
教师组宋芸聘认识整式00:000/02026-05-25 12:09:35
教师组宋芸聘认识整式01:0015/152026-05-25 12:08:34
教师组宋芸聘求绝对值00:000/02026-05-25 12:08:23
教师组宋芸聘求绝对值00:5615/152026-05-25 12:07:26
教师组宋芸聘写斜截式方程00:040/02026-05-25 12:06:41
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:5812/122026-05-25 08:05:27
教师组宋芸聘用加减法解方程组00:010/02026-05-25 08:05:14
教师组宋芸聘用加减法解方程组02:439/92026-05-25 08:02:31
教师组宋芸聘综合分解因式01:431/12026-05-25 08:00:30
教师组宋芸聘综合分解因式02:2118/162026-05-25 07:58:08
教师组宋芸聘识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件00:010/02026-05-25 07:57:52
教师组宋芸聘应用完全平方公式00:000/02026-05-25 07:55:06
教师组宋芸聘应用完全平方公式01:3216/152026-05-25 07:53:33
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂01:510/02026-05-25 07:51:33
教师组宋芸聘认识整式01:1117/162026-05-25 07:49:01
教师组宋芸聘认识整式01:0615/152026-05-25 07:47:55
教师组宋芸聘识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件00:020/02026-05-25 07:47:38
教师组宋芸聘求绝对值02:1434/272026-05-25 07:35:39
教师组宋芸聘求绝对值00:000/02026-05-25 07:35:38
教师组宋芸聘识别必然随机现象;必然事件;不可能事件;随机事件00:030/02026-05-25 07:35:20
教师组宋芸聘识别必然随机现象00:133/32026-05-24 08:00:11
教师组宋芸聘展开完全平方00:000/02026-05-21 09:24:53
教师组宋芸聘了解集合之间的关系00:090/02026-05-21 09:24:08
教师组宋芸聘根式化简00:120/02026-05-20 09:19:21
教师组宋芸聘展开完全平方00:030/02026-05-20 09:19:00
教师组宋芸聘反比例函数的性质00:450/02026-05-20 09:17:51
教师组宋芸聘用加减法解方程组02:348/32026-05-18 10:40:37
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:030/02026-05-18 10:40:13
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:4212/122026-05-18 10:39:30
教师组宋芸聘综合分解因式00:010/02026-05-18 10:39:03
教师组宋芸聘综合分解因式06:4726/192026-05-18 10:32:12
教师组宋芸聘应用完全平方公式03:2613/112026-05-18 10:28:23
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂03:050/02026-05-18 10:24:59
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂01:5819/172026-05-18 10:23:01
教师组宋芸聘认识整式01:341/12026-05-18 10:21:16
教师组宋芸聘认识整式01:0915/152026-05-18 10:20:07
教师组宋芸聘求绝对值00:130/02026-05-18 10:19:48
教师组宋芸聘求绝对值01:2820/182026-05-18 10:18:19
教师组宋芸聘求绝对值00:5612/122026-05-18 10:17:05
教师组宋芸聘用加减法解方程组02:3010/92026-05-16 21:01:57
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理00:5212/122026-05-16 21:00:00
教师组宋芸聘综合分解因式02:3917/162026-05-16 20:57:06
教师组宋芸聘应用完全平方公式02:0920/182026-05-16 20:54:47
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂01:5622/222026-05-16 20:52:27
教师组宋芸聘认识整式01:0915/152026-05-16 20:51:04
教师组宋芸聘求绝对值02:4422/172026-05-16 20:46:06
教师组宋芸聘计算整式加减00:060/02026-05-16 20:45:43
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂15:36231/2022026-05-14 14:55:57
教师组宋芸聘认识整式08:51120/1202026-05-14 14:53:21
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理05:3578/782026-05-14 14:51:22
教师组宋芸聘用加减法解方程组08:2645/452026-05-14 14:46:58
教师组宋芸聘综合分解因式49:07231/2092026-05-14 14:43:11
教师组宋芸聘应用完全平方公式12:23120/1202026-05-14 14:39:02
教师组宋芸聘求绝对值08:11120/1202026-05-14 11:17:08
教师组宋芸聘认识零指数幂和负整数指数幂29:21231/1692026-05-14 11:13:47
教师组宋芸聘认识整式15:27120/1202026-05-14 11:11:49
教师组宋芸聘应用勾股定理逆定理15:4881/812026-05-14 11:09:09
教师组宋芸聘应用完全平方公式46:28240/2402026-05-14 11:05:08
教师组宋芸聘用加减法解方程组05:38102/922026-05-14 11:00:03
教师组宋芸聘用加减法解方程组08:2821/212026-05-14 10:58:15
教师组宋芸聘综合分解因式58:14471/4212026-05-14 10:48:49
教师组宋芸聘反比例函数的性质31:07153/1492026-05-14 10:36:04
教师组宋芸聘二次函数的性质17:23136/1292026-05-14 10:33:09
教师组宋芸聘整数乘法00:000/02026-05-14 09:40:12
教师组宋芸聘二次函数的性质13:4291/912026-05-14 08:53:45
教师组宋芸聘了解充要条件29:54153/1372026-05-14 08:50:22
教师组宋芸聘了解充要条件01:016/62026-05-14 07:59:03
教师组宋芸聘了解集合之间的关系28:22255/2202026-05-14 07:51:13
教师组宋了解集合之间的关系03:5315/102026-05-13 14:50:22
教师组宋直角坐标系描点模拟器02:089/92026-05-02 19:37:14
教师组宋算圆周长面积07:0845/412026-05-02 19:30:55
教师组宋算矩形周长面积06:2845/412026-05-02 19:29:09
教师组宋读懂统计图03:4515/152026-04-29 09:09:23
教师组宋比较分数的大小01:2815/152026-04-29 09:07:44
教师组宋化简分数00:000/02026-04-29 09:03:35